爸爸媽媽您知道嗎？與孩子使用「對話式共讀」的方式一起閱讀繪本，有助於詞彙的表達與吸收。對於未來在語言表達上也很有幫助喔！究竟「對話式共讀」該怎麼做呢？

手眼協調是動作控制、手部抓握與肌耐力的配合而做出適當的動作指令。孩子透過一次又一次的練習累積動作經驗，不僅對生活自理有幫助，還能為書寫能力打好基礎。

職能治療師蕭翔安：「只要掌握到四個要點，我們也能成為自閉症孩子的最佳玩伴！」

此款遊戲含表情圖卡及積木，讓孩子遊戲過程中除了認識表情，也藉由看圖仿拼增加觀察力及視知覺能力，更可以透過2人以上遊戲增加互動趣味性。

針對輕度腦性麻痺小朋友能透過那些小技巧幫忙增加注意力呢？腦性麻痺最主要的症狀就是運動障礙，部分會伴隨認知、感覺、知覺、注意力、學習能力的問題，這時我們就可使用一些問題處理的方式。

手部肌肉力量是手功能基礎，當手部肌力不足就會影響動作表現，像是無法準確抓握食物、湯匙、水杯；無法拿起玩具並持續玩弄；無法順利組裝積木，甚至日後操作鉛筆、剪刀等工具也顯得困難。

每個人都會有不同的情緒，事實上，情緒的發展在寶寶階段就開始發展、培養了。本篇就一起來認識寶寶的情緒感受。

發展比較緩慢的兒童，若有早期療育介入，可以加強且支持孩子的各項發展。早期療育是由各部專業人士結合並提供服務，希望能就此減輕發展遲緩的現象。

1~2歲的寶寶，開始會有明顯的分離焦慮表現。這段期間，身為照顧者的爸爸媽媽，該如何幫助寶寶克服這樣的狀況呢?

進入一個新的環境，孩子感到陌生害怕是正常的。相信爸爸媽媽們也都曾傷腦筋要如何快快適應小學的生活，職能治療師林奕弘老師提供了三個小秘訣，讓孩子在新階段能夠更加順利。